Miembros
29
AMPAS federadas
Familias
3750
Repobladoras
colegios rurales
75
En Segovia
Alumnado
>6000
Futuros mayores
Parte de la historia y del futuro de la escuela rural
FARSE, desde sus orígenes como plataforma en 1995, ha formado parte de la lucha por la supervivencia de los entornos rurales. Ahora, con una junta renovada y nuevos proyectos para desarrollar en el futuro, la educación en escuela rural en Segovia va a convertirse en un polo de atracción de nuevas familias y en un motor de repoblación.
Antonio Román
01
Una parte de la historia
FARSE surgió como plataforma en las confrontaciones con el MEC en 1995. Posteriormente, con la trasferencia de competencias en educación a la Junta de Castilla y León, hubo que luchar por un modelo que no cerrara escuelas rurales. Conseguimos muchas cosas que han llegado hasta nuestros días. Sin embargo, con los años, nuestra organización FARSE ha ido envejeciendo y los avances de una sociedad más moderna nos han acabado atropellando.
02
El presente, nuevo punto de inicio
Con la reciente renovación de la Junta directiva al completo, nueva sabia ha entrado en la Federación. Nuevas ideas y sobre todo nuevas formas de planificar futuro, reivindicar futuro, aplicar soluciones , y comunicar trabajo. Con esto, retomamos la actividad en FARSE, agradeciendo el pasado y mirando hacia el futuro.
03
Futuro de retos y oportunidades
Somos conscientes de los retos a los que nos enfrentamos. Retos que ponen en peligro la continuidad del tipo de escuela más excelente que nos puede dar el sistema educativo en nuestro país, la escuela rural. Pero miramos al futuro con los ojos puestos en la oportunidad que esto significa para poder defender, promocionar y desarrollar una educación que se convierta en un polo de atracción de población a nuestros pueblos.
04
El fondo cósmico es el límite
Sabemos que la escuela rural es el mejor modelo de educación que podemos aportar a nuestros hijos. No permitir que las instituciones deterioren su calidad y hacer de la Escuela Rural un sello de calidad y excelencia es también responsabilidad de nosotras las Familias de los alumnos. Federados y juntos, el límite del Universo es el único límite asumible.
Puntos fuertes de la escuela rural
Innovación escolar en la escuela rural
La configuración de las escuelas y la organización de los medios disponibles hacen de la escuela rural un laboratorio de innovación pedagógica inigualable
Construimos juntos la escuela del futuro
Aparentemente nuestras escuelas están separadas y atomizadas. Pero sin embargo la visión de una educación mejor en un entorno mejor, nos unen y dan sentido a una Federación de colegios rurales
Cerrando la brecha digital en la nube
Lo digital forma parte de la sociedad presente y futura. Debemos reivindicar el derecho absoluto a que nuestras escuelas estén dentro de los estándares actuales de conectividad y digitalización
Deporte y naturaleza son fundamentales
Una de las grandes fortalezas de la escuela rural está en el entorno natural en el que nos encontramos. Aire más saludable y espacios más abiertos en las cercanías de nuestras escuelas
Fuerza colectiva
La escuela rural tiene sus ventajas con respecto a la de otras ubicaciones. Pero tiene también puntos oscuros que nos hace a las familias sufrir por la amenaza de cierre, la merma de servicios de transporte o la espada de damocles de poder participar en acciones oficiales por falta de alumnos. Solo juntando nuestros esfuerzos podremos conseguir que toda maravilla educativa siga existiendo y podemos incluso hacerla crecer.
75
Objetivo de escuelas
29
colegios federados
La asociación de familias de tu colegio tiene muchos aliados en esta federación
FARSE nació con el espíritu de juntar voluntades para reivindicar soluciones a los problemas comunes de la escuela rural, y más concretamente la de Segovia. Entre las reivindicaciones conseguidas tenemos
Ayúdanos a seguir esta tarea afrontando nuevos retos y aportando nuevas soluciones. La educación de tus hijos será la mejor recompensa a un esfuerzo colectivo.
Ideal
Un grano no hace granero, pero ayuda al compañero. Nuestras escuelas tienen pocos alumnos, eso nos hace parecer débiles. Pero somos muchas escuelas y eso nos hace fuertes
Relanzando proyecto
Este viejo barco se ha convertido ahora en una nave moderna que nos va a llevar a un futuro de unión y fuerza a las AMPAS de colegios rurales que nos permitirá lanzar el futuro de nuestros hijos a las alturas.
Testimonios
Patricia barba
Las escuelas dan vida a nuestros pueblos, son la base del desarrollo rural
El progreso de estos municipios depende de la infancia que habite en ellos, por ello, el mantenimiento, la mejora e innovación de nuestros colegios debe ser una prioridad para todos nosotros.
Diamar soblechero
Mis hijos van felices al cole rural
Crecer en un ambiente rural no solo posibilita una mayor pertenencia al municipio, también posibilita a nuestros hijos e hijas a desarrollarse en un entorno natural más amable y respetuoso con nuestro medio ambiente, los valores que se obtienen les aportan una mayor conciencia en el cuidado de la naturaleza.
Mónica moreno
Es importante luchar unidos por la enseñanza de la escuela pública rural
La escuela rural posibilita una mayor cercanía y unión entre las familias, una educación más individualizada y por lo tanto, un correcto desarrollo académico.
María San Miguel
La escuela rural tiene cosas que la hacen única
Para que los beneficios se mantengan y se mejoren, necesitamos recursos, apoyos y una mayor divulgación de las ventajas de vivir en el entorno rural. Patricia Barba – Attentmind.»
Este es un dato que se viene repitiendo año tras año y que revela una calidad altísima en los métodos de enseñanza de nuestras escuelas en el medio rrual. Sin embargo, la realidad despoblada de buena parte de nuestras escuelas nos empujan a dificultades para las familias. Debemos federarnos y reivindicar y negociar mejoras para que ser menos no reste derechos en los pueblos de nuestra provincia
La escuela rural levanta los mejores resultados en los informes PISA desde hace años
Equipo de la junta directiva
Patricia Barba
Presidenta
Diamar Soblechero
Secretaria
Mónica Moreno
Tesorera
María San Miguel
Vocal
using WordPress and